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Inscriptions EDUCTOUR

Événement



Du 19/10/2017 09:00
Au 20/10/2017 17:00


Inscriptions closes


L'acclameur


Conditions & Tarifs

Inscription réservée aux établissement scolaires accueillant les filières STMG.

Bienvenue sur l'espace inscription

TEMPS FORTS DÉDIÉS AUX JEUNES

L’Eductour
Cette action de sensibilisation à l’ESS accueillera 600 lycéens de la filière STMG. Plusieurs conférences se tiendront le vendredi dans le Forum pour présenter l’ESS, ses secteurs et ses métiers. Des ateliers thématiques se dérouleront en parallèle des conférences. Un rallye sera organisé sur le forumpour permettre aux jeunes de rencontrer et d’échanger avec les professionnels présents sur le Forum.

Objectifs des ateliers :

  • Sensibiliser à l'économie sociale et solidaire (principes, valeurs).
  • Permettre aux lycéens d’identifier les métiers au sein des entreprises de l’ESS
  • Comprendre le fonctionnement d’une entreprise de l’ESS
  • Connaitre les différents types de structures de l’ESS.

Durée d’un atelier : 1h30
Ateliers animés par un binôme d’animateurs auprès de 75 élèves maximum répartis en 2 groupes de 37 élèves et 38 élèves.
 
ATELIER 1 | Les entreprises et les métiers : qui fait quoi ?
Objectif principal : Identifier les entreprises de l’ESS ainsi que les métiers.
Chaque élève participera aux 2 jeux.

  • Jeu des logos
    Faire prendre conscience des entreprises de l’ESS qu’ils connaissent et de leur diversité.
     
  • Jeu des codes Rom
    Faire prendre conscience de la diversité des métiers dans l’ESS à travers la classification (codes métiers) de Pôle Emploi. (C’est-à-dire tous les types de métiers que l'on retrouve dans l’ESS)

ATELIER 2 | Démarche de projet et gouvernance
Objectif principal : Comprendre et s’approprier le fonctionnement d’une entreprise de l’ESS.
Chaque élève participera aux 2 jeux.

  • Jeu des playmobiles
    Vivre la prise de décisions selon les grands principes de l’ESS.
     
  • Jeu de la Junior Coop
    Découverte de la méthodologie de projet et des grandes familles de l’ESS en situations concrètes.